SISYPHE

Les personnages

Sisyphe, roi, et son épouse

Zeus, roi de l’Olympe, là où vivent les dieux

Asôpos, dieu d’un fleuve

Arès, dieu de la guerre

Perséphone, reine du pays des morts

La Mort

A. Sisyphe, un roi rusé, avait fondé la riche cité de Corinthe et bâti un superbe palais. La demeure royale était magnifique, mais il y manquait une source, et Sisyphe se demandait comment faire.  La chance l'y aida.

      Il y eut une dispute entre Asôpos, le dieu d’un fleuve, et Zeus. Comme ce dernier s'était caché, son adversaire ne put le retrouver.

      Sisyphe ayant entendu parler des mésaventures d'Asôpos, il apprit par une ruse la cachette de Zeus. «Je sais où se trouve le refuge de Zeus, dit-il à Asôpos, et je serais heureux de te l'indiquer si en échange tu acceptes de m’aider. J'ai construit un palais mais il n'y a pas d'eau et mes serviteurs doivent aller la chercher dans des puits éloignés. Aide-moi et je t'aiderai. » Asôpos consentit au marché. Il alla au palais, toucha une pierre dans la cour et une source d'eau fraîche jaillit du rocher. Sisyphe tint sa promesse et dévoila le secret.

        Le dieu du fleuve partit à la recherche de Zeus, oubliant que celui-ci commandait la foudre. Quand Asôpos fut à sa portée, Zeus ordonna à la foudre de le frapper. A moitié brûlé, ce dernier se jeta dans un cours d'eau, dans lequel on trouve depuis des morceaux de charbon. Lorsque Zeus eut détruit Asôpos, il se retourna contre Sisyphe. «Va,» dit-il à la Mort, «emporte Sisyphe au royaume des ombres, là il ne pourra plus trahir aucun secret. » Et la Mort se mit en route.

B. Le roi se trouvait alors sur les murailles de son palais, admirant le paysage baigné de soleil.  L'herbe était jaune dans la chaleur du midi et pas une feuille ne bougeait sur les arbres desséchés.  Il n'y avait personne dehors, tous restaient à l'ombre dans leurs demeures. Seul Sisyphe ne recherchait pas la fraîcheur : Il savait que la punition de Zeus allait arriver. Aussi ne fut-il pas surpris lorsqu'il vit la Mort grimpant le sentier qui montait au palais.  Il se saisit de deux grosses cordes et s'approcha doucement de la porte.  La terrible visiteuse, qui n'avait aucun soupçon, pénétra dans l'entrée.  Aussitôt le roi jeta une des cordes autour de ses épaules et l'immobilisa.  Il la ligota soigneusement avec l'autre et l'enferma à clé dans une pièce secrète.  Cela fait, il poussa un profond soupir.  Maintenant, la Mort ne pouvait plus lui faire du mal. Non seulement Sisyphe fut ainsi épargné, mais personne à travers le monde ne mourut plus à partir du moment où la Mort fut ainsi enfermée. Les hommes les plus âgés vieillissaient indéfiniment.  Même les oiseaux blessés par une flèche continuaient à voler et les bêtes sauvages emportaient jusque dans leurs tanières les lances plantées dans leurs dos.

       Zeus fronça les sourcils et convoqua Arès, dieu de la guerre. «Sisyphe a bouleversé tout l'ordre de la terre.  Toi seul, habitué au combat, peux le rétablir.  Va délivrer la Mort.» Arès descendit donc sur la terre, força la porte derrière laquelle était enfermée la Mort et délivra son amie.  Dès qu'elle fut détachée, la Mort saisit Sisyphe et l'entraîna dans les Enfers. Puis elle recommença à visiter les demeures, à naviguer avec les marins, à accompagner les chasseurs dans les forêts et les guerriers dans les batailles.

C. Mais le roi Sisyphe avait prévu que la Mort le vaincrait tôt ou tard, et il avait pris depuis longtemps ses précautions afin de la tenir en échec.  Il avait en effet ordonné à sa femme de ne faire aucun sacrifice lors de son décès. Arrivé au royaume des Morts, il se mit à se plaindre. «Mon épouse m'a oublié, » disait-il, « elle n'a pas accompli les rites sacrés. » Tout le monde des morts se mit à le plaindre et la reine Perséphone, souveraine de ce pays de larmes, lui permit de retourner sur terre pour rappeler sa femme à ses devoirs.

       Sisyphe remonta donc sur terre et aussitôt toute trace de chagrin disparut de son visage.  Tout réjoui, il se hâta vers son palais, et pour célébrer son retour, il organisa un joyeux banquet. Il n'avait, bien sûr, pas l'intention de rejoindre les ombres, et avait même cessé d'y penser, en félicitant son épouse d'avoir obéi à ses ordres. Les gigots embaumaient déjà tout le palais et les coupes s'emplissaient de vin doux.  Le bruit des conversations retentissait dans toutes les pièces tandis qu'un musicien aveugle, assis près du feu, ravissait les convives de ses chants. Le roi allait boire, mais ses lèvres ne touchèrent jamais le nectar, car déjà la Mort, qui était derrière lui, lui arrachait la coupe des mains et l'entraînait une seconde fois à sa suite.

       Les dieux punissaient sévèrement ceux qui se moquaient d'eux et ne respectaient pas leurs lois. Depuis qu'il est retourné au royaume des ténèbres, Sisyphe doit faire rouler un énorme rocher jusqu'au haut d'une colline, et, lorsque celui-ci atteint le sommet, la pierre lui échappe des mains et dévale la pente opposée. C'est ainsi que depuis des siècles Sisyphe s'acharne sur ce vain travail, et sa souffrance n'aura pas de fin.

SISYPHE, EXPLOITATION PEDAGOGIQUE

Compétences de fin de cycle visées (programmes 2002):

L3 - comprendre en le lisant silencieusement un texte littéraire court de complexité adaptée à l’âge et à la culture des élèves, en s’appuyant sur un traitement correct des substituts des noms, des connecteurs, des formes verbales, de la ponctuation, et en faisant les inférences nécessaires.

L10 - pouvoir mettre sa voix et son corps en jeu dans un travail collectif portant sur un texte théâtral ou sur un texte poétique

L11 - élaborer et écrire un récit d’au moins une vingtaine de lignes, avec ou sans support, en respectant des contraintes orthographiques, syntaxiques, lexicales et de présentation

L’angle d’approche de ce mythe est le schéma actantiel (ce schéma est donné plus bas). Tout au long des séances, une fiche est réalisée et complétée dans la classe. Elle sera une aide pour les activités théâtrales, puis pour la production finale.

A l’issue de chaque séance de lecture, plusieurs groupes de volontaires viennent interpréter les personnages. Ce mythe se prête particulièrement bien à des activités de ce type.

Séance 1 : Extrait A

Objectif : dégager le schéma actantiel du début de l’histoire

Séance 2 : Extrait B.

Objectif : compléter le schéma actantiel déjà dégagé

Séance 3 : Extrait C.

Objectif : finir de compléter le schéma actantiel

Séance 4 (voir fiche) : Production écrite : La nouvelle ruse de Sisyphe

Objectif : Savoir poursuivre une histoire en respectant et développant son schéma actantiel.

SCHEMA ACTANTIEL DE SISYPHE

ADJUVANTS               SISYPHE                  OPPOSANTS

Asôpos, qui lui donne           Il veut une source pour        Zeus, trahi par Sisyphe, qui

sa source en échange du           ses serviteurs                         veut l’envoyer au royaume 

secret de Zeus                            Il veut sortir du royaume    des morts

                                                    des morts

                                                                                                    La Mort, au service de

Sa femme, qui n’effectue                                                    Zeus, qui va le chercher deux

pas les sacrifices rituels pour                                                   fois

qu’il puisse revenir sur terre

                                                                                                     Arès, le dieu de la guerre,

                                                                                                    Qui va délivrer la Mort, pri-

                                                                                                     sonnière de Sisyphe




MATIERE : PRODUCTION ECRITE

NIVEAU : CM2

PERIODE : 1

OBJECTIF(S) : Savoir poursuivre une histoire en complétant et développant son schéma actantiel.

ORGANISATION : GRAND GROUPE

DUREE : 1 séance de 45 minutes

MATERIEL : Le texte de Sisyphe

                          La fiche du schéma actantiel dans la classe

Déroulement :

1/ Rappel du schéma actantiel, et des différentes ruses de Sisyphe, par une reprise du jeu de théâtre réalisé au cours des séances précédentes. A chaque fois, le schéma est incarné par des élèves au tableau, qui « jouent » chacun des personnages.

2/ Nous allons écrire la suite de l’histoire, car il existe encore une ruse de Sisyphe. Nous allons donc écrire un texte de quinze lignes qui va la raconter.

Dans notre texte, il y aura :

- un nouvel ami, qui va aider Sisyphe

- pourquoi il aide Sisyphe

- comment il aide Sisyphe

- comment Sisyphe sort du royaume des morts

- un nouvel ennemi, appelé par Zeus

- comment l’ennemi essaie de ramener Sisyphe

- le dénouement : Sisyphe s’en sort-il ou non ?

PRODUCTION ECRITE

LA SUITE DE L’HISTOIRE DE SISYPHE

Dans la véritable histoire, Sisyphe finit sa vie au royaume des morts. Aujourd’hui, tu vas inventer une suite possible de l’histoire, qui va peut-être changer son destin.

Dans ton histoire, on devra retrouver :

Tu devras également :